设计思维是一种解决问题的方法。传统上,它适用于各种工程学科的硬件和软件产品的设计,但这个过程可以适用于几乎任何方面的生活。设计思维的过程有多种口味,这里是一个常见的故障:
1。<strong>设计</strong>:你的听众是谁?什么,或者谁,你设计的是吗?为你的产品/项目的约束条件是什么?
2。<strong>思考</strong>:你如何解决这个问题?拿出至少3 - 5种不同的方法--不可能的解决方案是完全可以接受的本相。
三.<strong>原型</strong>:选择一个你(可能)的解决方案和建设。
4。<strong>测试/观察</strong>:测试你的模型并观察它如何表现。它解决了你的问题吗?如果不是,有什么不对吗?如果是这样,它可以在一个简单的或更简单的方法做的吗?
5。<strong>调整</strong>:改变你的原型基于您的测试和观察。
重复步骤3 - 5,直到你到达一个解决方案,解决您的问题,满足你的观众(或老师),并满足任何设计上的限制。
教育工作者:
你可以通过设计思维过程之前,期间或之后的车间。一个有障碍征服的好处是,它促使学生自然地经历这个过程无需坐下来想想。